Categoría Salud Intercultural

A propósito del Walüng, se realizó en el Centro Mapu Ñuke una ceremonia tradicional en celebración a la llegada del solsticio de verano. La ceremonia fue guiada por la Lonko Zunilda Nauto, Vice-Presidenta de Fundación Wekimün Chilkatuwe, la Lawentuchefe Rosa Carimoney, Directora del Directorio Institucional de Wekimün, y el Lonko Manuel Muñoz Millalonco, Director Académico de Wekimün Chilkatuwe. El evento comenzó el día 21 de diciembre de 2023.

El evento contó con más de 50 participantes, entre funcionarios y estudiantes de la Escuela Wekimün, sus familias y comunidades. A partir de las 5 de la tarde, se comenzó con los preparativos entre los que se preparó de forma comunitaria los alimentos para la ceremonia, dando espacio a un encuentro de diálogo jóvenes y mayores.

A las 12:23 de la medianoche del 22 de diciembre de 2023, se dió inicio a la ceremonia tradicional de agradecimiento por la llegada del solsticio, que brinda una renovación de las energías para la Madre Tierra y las formas de vida que alberga. Presentes dieron las gracias a esta oportunidad de agradecer. En este espacio, Lonko Zunilda Nauto agradeció a los Lawentuchefe en formación del curso de Terapias de la Medicina Williche presentes, entregándoles a cada uno y cada una unas palabras de protección y fuerza en el camino de la Salud Intercultural. Al finalizar la ceremonia, se compartió la comida preparada durante la jornada.

El pasado 31 de octubre, se realizó el conversatorio “Territorio, Interculturalidad y Salud” en el contexto del curso presencial de Terapias de la Medicina Williche. El encuentro tuvo lugar en el Centro Mapu Ñuke de Natri Bajo, comuna de Chonchi. Del conversatorio participaron el biólogo y director del CECPAN, Jorge Valenzuela, y el profesor de Antropología Cultural de la Universidad Urbaniana de Roma, Dr. Luca Pandolfi. 

El conversatorio se centró en lo que ha estado ocurriendo con los ecosistemas de Chiloé, especialmente en relación con la conservación y pérdida de agua producto de los diversos tipos de extractivismos que se hacen del ponpón, y el poco cuidado de las turberas. 

Durante su exposición, el biólogo Jorge Valenzuela hizo alcances respecto de las implicancias que tienen los proyectos eólicos para la conservación de los ecosistemas, el efecto y daño que generan, y cómo urge re-pensar los modelos y proyectos de desarrollo de cualquier tipo a una escala humana. Por su parte, el Dr. Luca Pandolfi hizo referencias a cómo la interculturalidad se nos presenta hoy en día como una necesidad de diálogo entre  saberes y sistemas de conocimiento, Este diálogo, nos explica el Dr. Pandolfi, permite que distintos sistemas de conocimiento se encuentren para abordar problemas que son comunes a nivel internacional, como la conservación de los ecosistemas y la conservación del planeta. En su exposición, el Dr. Pandolfi hizo alcances respecto de cómo, hoy en día, es necesario valorar los aspectos positivos de todas las culturas, en tanto todas son poseedoras de algún tipo de conocimiento valorable pero ninguna poseedora de la verdad absoluta; esto nos permite poner en valor el díalogo intercultural como posibilidad de encuentro con el otro, para así aumentar nuestra capacidad de respuesta a lo que ocurre hoy día en los diferentes ámbitos del mundo del conocimiento, y especialmente en el espacio del desarrollo.

Este encuentro tuvo gran impacto en los estudiantes del curso de Terapias de la Medicina Williche, dado que sostienen vínculo muy directo con los ecosistemas y su vida laboral dependerá de cuánto recurso medicinal está presente en el ecosistema. De igual manera, tanto los dirigentes, como expertos Mapuche-Williche que estaban presentes, recibieron con gran expectativa la información que llegó a través del conversatorio. Emerge siempre el compromiso de continuar desarrollando la conversación del conocimiento en torno a la vida de la Madre Tierra.

Uno de los aspectos muy valorados por estudiantes de Terapia fue tener la ocasión de contar con estos académicos de alto nivel y compromiso y a través de ellos acercarse también al conocimiento de lo que están aprendiendo, como lo es la Medicina Indígena, cuyo aporte más significativo es la cosmovisión.